Italien professionnel - avancé Code F1.9

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Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
-  Utiliser un vocabulaire adapté au contexte 
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
   - comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
   - comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
   - communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon  naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire

La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.

Contenu de la formation :

Contenu personnalisé et adapté au domaine professionnel de chaque apprenant.
   - expression orale courante, cohérente et spontanée
- compréhension orale sur des sujets complexes et variés et à partir de supports de toutes sortes
   - vocabulaire riche et nuancé, distingue l' implicite 

   - Préparation et passage de votre certification CLOE.

Supports et méthodes pédagogiques :

Alternance d’apports théoriques et d’exercices pratiques. Études de cas et mises en situations professionnelles. Animation participative. Médiation individuelle et sur mesure. La formatrice utilise autant que possible les documents professionnels de l'apprenant.

Profil de formateur :

Céline COGOLUENHES

Céline Cogoluenes, professeur d'italien.

Modalités d'évaluation :

Positionnement en amont de la formation.
 - Avant : Un entretien préalable avec la formatrice a lieu avant le démarrage des cours ; Il permet d'évaluer le niveau initial et d'établir le programme personnalisé.
 - Pendant : Évaluation des acquis en cours de formation.
 - Après : Évaluation de la montée en compétence
Évaluation à chaud en fin de formation
Attestation de fin de formation précisant les compétences et/ou connaissances acquises
 - certification CLOE

Activités associées

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Intervenant.te : Céline COGOLUENHES


Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
-  Utiliser un vocabulaire adapté au contexte 
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
   - comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
   - comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
   - communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon  naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire

La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.

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Italien professionnel - intermédiaire

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Italien professionnel - intermédiaire

Intervenant.te : Céline COGOLUENHES


Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
-  Utiliser un vocabulaire adapté au contexte 
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
   - comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
   - comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
   - communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon  naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire

La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.

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