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› UZES
Public concerné :
Tout public
Taux de satisfaction :
Nouvelle formation
Durée de la formation et modalités d'organisation :
21h sur 3 jours (7h/jour) - en semaine
En présentiel en centre de formation et/ou en distanciel
pour toute autre durée et/ou modalité, demander un devis
Accessibilité :
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Effectif :
individuel ou groupe de maximum 4 personnes
Lieu de la formation :
Centre Culturel
Moyens techniques :
Paper board - Vidéo projecteur - Internet - Support audio et vidéo - Ordinateur PC portable
Formation en présentiel ou à distance
Tarification :
Exonéré de TVA selon article 261 4-4°-a du CGI
En individuel : 1487€ (certification ICDL incluse)
67€/heure + 80€ de test de certification ICDL
possibilité de moduler le volume horaire en fonction du niveau d'entrée en formation de l'apprenant, nous contacter pour établir un devis personnalisé.
•••
En collectif ( 4 apprenants max.) : 1130€ (certification ICDL incluse)
50€/heure + 80€ de test de certification ICDL
ouverture de session à partir de 2 apprenants confirmés
 |
Date de la prochaine session de formation :
à définir
Délais d'accès :
Un mois (en moyenne) selon le mode de financement retenu et les disponibilités du formateur.
11 jours minimum dans le cas d'un financement par CPF
Fiche mise à jour le :
30 janvier 2025
Objectifs pédagogiques :
La formation Powerpoint pour tous porte notamment sur la création et la mise en forme d'une diapositive et d'un diaporama, ainsi que la préparation d'un fichier en vue de son impression.
En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de :
- Reconnaître l'interface d'un logiciel de Présentation et ses principales fonctionnalités pour en assurer son utilisation.
- Créer et mettre en forme une diapositive en vue de faire une présentation.
- Éditer du texte et/ou un tableau, le mettre en forme, connaître les bonnes pratiques en la matière.
- Utiliser des diagrammes et des organigrammes pour illustrer une présentation.
- Créer et manipuler des objets : tables, graphiques, images, dessins (édition, ajustement, copie, déplacement) en utilisant les fonctions (simples) d'animation, de transition, de masquage, et d'activation du diaporama pour enrichir une présentation.
- Créer un diaporama en utilisant les fonctions (simples) d'animation, de transition, de masquage, et d'activation du diaporama et finaliser la présentation avant impression ou diaporama.
La certification ICDL / PCIE atteste d'un niveau de compétences objectif. Mondialement reconnu. L'obtention de cette certification vous permettra de valoriser vos compétences et savoir-faire auprès d'employeurs et partenaires professionnels.
Contenu de la formation :
- Appréhender l'environnement de l'application : fenêtres, vues, options principales, objets manipulés (texte, image, table, diapositive), modèles, règles de productivité
- Savoir éditer du texte, le mettre en forme, et maîtriser les bonnes pratiques
- Être capable de créer et mettre en forme une diapositive
- Maîtriser l'organisation de sa présentation : vues, vérifications, en-tête ou pied de page
- Savoir créer un diaporama en utilisant les fonctions (simples) d'animation, de transition, de masquage et d'activation du diaporama
- Maîtriser la préparation à l'impression : types et modes d'impression, précautions pour limiter le gaspillage de papier
- Préparation et passage de votre certification ICDL
Supports et méthodes pédagogiques :
Méthode active - apports théoriques - mises en pratique pour développer l'autonomie.
Supports pédagogiques papier ou en ligne. Exercices pratiques. Ordinateur fourni ou utilisation de l'ordinateur portable personnel. Supports pédagogiques papier ou en ligne. Exercices pratiques.
Profil de formateur :
Valérie ADELISE
Virginie COLIN
Myriam BOULLANGER
Valérie Adélise, formatrice depuis 18 ans sur les outils bureautiques. 22 ans d'expérience dans l'animation de groupes.
Modalités d'évaluation :
Positionnement en amont de la formation.
- Avant : Évaluation des connaissances
- Pendant : Évaluation des acquis en cours de formation.
- Après : Évaluation de la montée en compétence
Évaluation à chaud en fin de formation
Attestation de fin de formation précisant les compétences et/ou connaissances acquises
UZES
Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
Fabienne GRIFFITHS
En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
- Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
- comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
- comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
- communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire
La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.
Code F1.1
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UZES
Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
Fabienne GRIFFITHS
En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
- Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
- comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
- comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
- communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire
La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.
Code F1.2
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UZES
Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
Fabienne GRIFFITHS
En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
- Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
- comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
- comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
- communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire
La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.
Code F1.3
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UZES
Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
- Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
- comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
- comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
- communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire
La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.
Code F1.4
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UZES
Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
- Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
- comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
- comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
- communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire
La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.
Code F1.5
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UZES
Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de :
Maîtriser le vocabulaire usuel en espagnol dans le cadre de son activité professionnelle :
- accueillir, renseigner et accompagner une clientèle hispanophone ;
- présenter les produits/services (visite, dégustation, etc.)
- communiquer en espagnol (e-mail, téléphone, prise de rendez-vous...)
- entretenir une conversation soutenue.
La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.
Code F1.6
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UZES
Intervenant.te : Céline COGOLUENHES
En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
- Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
- comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
- comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
- communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire
La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.
Code F1.7
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