Formation Excel pour tous Code F2.5

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Objectifs pédagogiques :

La formation Excel pour tous couvre les opérations quotidiennes et quelques opérations plus sophistiquées, incluant la création des tableaux, l'utilisation des formules, la mise en forme et création de graphiques.

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
- Reconnaître l'interface d'un logiciel de Tableur et ses principales fonctionnalités pour en assurer son utilisation.
- Utiliser les cellules d'une feuille de calcul pour éditer, trier et organiser des données.
- Travailler efficacement avec des feuilles de calcul.
- Utiliser des formules et des fonctions simples pour réaliser des opérations de calcul dans le document.
- Mettre en forme les données pour optimiser leur présentation.
- Créer et éditer un graphique à l'aide des informations figurant dans la feuille de calcul.
- Définir la mise en forme d'un document et maîtriser les fonctionnalités de vérification permettant de s'assurer de son impression en bonne et due forme.

La certification ICDL / PCIE atteste d'un niveau de compétences objectif. Mondialement reconnu. L'obtention de cette certification vous permettra de valoriser vos compétences et savoir-faire auprès d'employeurs et partenaires professionnels.

Contenu de la formation :

- Maîtrise de l'environnement de l'application (fenêtres et barre d'outils, feuille de calcul, paramètres et options principales,...)

- Édition des cellules (nombre, texte, date, mise en forme, tri, copie)

- Bonnes pratiques

- Formules et fonctions principales mathématiques ou logiques, expressions simples

- Édition des feuilles et mise en forme du classeur

- Création de graphiques et édition

- Préparation à l'impression (aperçu, mise en forme,...)

- Préparation et passage de votre certification ICDL

Supports et méthodes pédagogiques :

Méthode active - apports théoriques - mises en pratique pour développer l'autonomie.
Supports pédagogiques papier ou en ligne. Exercices pratiques. Ordinateur fourni ou utilisation de l'ordinateur portable personnel. Supports pédagogiques papier ou en ligne. Exercices pratiques.

Profil de formateur :

Valérie ADELISE
Virginie COLIN
Myriam BOULLANGER

Nos formations sont dispensées par des formatrices professionnelles, expertes dans leur domaine, qui continuent d’exercer leur métier.

Modalités d'évaluation :

Positionnement en amont de la formation.
- Avant : Évaluation des connaissances
- Pendant : Évaluation des acquis en cours de formation.
- Après : Évaluation de la montée en compétence
Évaluation à chaud en fin de formation
Attestation de fin de formation précisant les compétences et/ou connaissances acquises

Activités associées

Anglais professionnel

UZES

Anglais professionnel

Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
Fabienne GRIFFITHS


Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
-  Utiliser un vocabulaire adapté au contexte 
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
   - comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
   - comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
   - communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon  naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire

La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.

Code F1.1

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Anglais professionnel - intermédiaire

UZES

Anglais professionnel - intermédiaire

Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
Fabienne GRIFFITHS


Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
-  Utiliser un vocabulaire adapté au contexte 
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
   - comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
   - comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
   - communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon  naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire

La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.

Code F1.2

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Anglais professionnel - avancé

UZES

Anglais professionnel - avancé

Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS
Fabienne GRIFFITHS


Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
-  Utiliser un vocabulaire adapté au contexte 
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
   - comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
   - comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
   - communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon  naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire

La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.

Code F1.3

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Espagnol professionnel

UZES

Espagnol professionnel

Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS


Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
-  Utiliser un vocabulaire adapté au contexte 
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
   - comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
   - comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
   - communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon  naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire

La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.

Code F1.4

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Espagnol professionnel - intermédiaire

UZES

Espagnol professionnel - intermédiaire

Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS


Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
-  Utiliser un vocabulaire adapté au contexte 
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
   - comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
   - comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
   - communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon  naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire

La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.

Code F1.5

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Espagnol professionnel - avancé

UZES

Espagnol professionnel - avancé

Intervenant.te : Maria Gabriela HORROCKS


Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de :
Maîtriser le vocabulaire usuel en espagnol dans le cadre de son activité professionnelle  :
   - accueillir, renseigner et accompagner une clientèle hispanophone ;
   - présenter les produits/services (visite, dégustation, etc.)
   - communiquer en espagnol (e-mail, téléphone, prise de rendez-vous...)
   - entretenir une conversation soutenue.

La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.

Code F1.6

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Italien professionnel

UZES

Italien professionnel

Intervenant.te : Céline COGOLUENHES


Objectifs pédagogiques :

En fin de formation, l'apprenant sera en mesure de:
-  Utiliser un vocabulaire adapté au contexte 
- utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
   - comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
   - comprendre un énoncé, des instructions ou les questions des interlocuteurs
   - communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité à son activité en employant les expressions adaptées.
-tenir une discussion sur un sujet professionnel
-communiquer de façon  naturelle et développer l'interaction orale
-se faire comprendre avec une prononciation claire

La Certification CLOE est un processus d’évaluation rigoureux visant à mesurer les compétences linguistiques des professionnels dans un contexte professionnel spécifique.

Code F1.7

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